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J9九游会AG真人官网西城小学生寒假“上岗”宣讲交通安全
J9九游会AG真人官网西城小学生寒假“上岗”宣讲交通安全“没事吧?”“你们还好吗?”只见一辆白色轿车发生360翻滚后倒置,随着两位小学生走下汽车,车外的同学们纷纷围上去关切地问道。“没事儿,我们系了安全带”。这是西城区“小手拉大手文明交通志愿行”新时代文明实践活动现场。
1月19日,近40名小学生来到北京市交通安全宣传教育基地,进行车辆翻转体验。在体验中,孩子们坐在轿车内并系好安全带,随即车辆真实模拟了车祸中的状态AG九游会登录J9入口。
“这个装置比真实车辆发生事故时的速度慢了20倍。我们以后坐车一定要系好安全带,才能在事故发生的时候保护背部和颈部。除了前排,后排的乘客也要系好安全带。”讲解员的介绍加上亲身体验,让同学们深切感受到安全带的重要作用。
这些小学生们分别来自西城区陶然亭小学、展览路第一小学、北京育才学校、宏庙小学、第二实验小学涭水河分校以及北京小学红山校区,分别为三年级至六年级。
记者了解到,为了提高中小学生交通安全意识,进一步充实志愿服务力量,开拓中小学校园志愿团队,西城区委宣传部、西城区新时代文明实践中心办公室联合新京报发起了西城“小手拉大手文明交通志愿行”活动。学生们在接受新京报专业的主持培训、西城区西单大队张冲的交通安全知识普及,以及实地探访北京市交通安全宣传基地后,将作为小志愿者“上岗”开展校内宣讲,并在家长带领下走上西城区各交通路口,进行交通安全志愿服务。这个寒假,小志愿者们就将“上岗”宣讲交通安全知识。
在北京市交通安全宣传基地的“虚拟交规课堂”,同学们坐在可震动的座椅上,佩戴VR眼镜,以第一视角观看了一起曾经发生在高速公路上,由三只羊引发的重大车祸。沉浸式的体验,让同学们对于车祸的危害有了更深刻的感受,并学习了高速公路上发生事故后正确的应急处理方法。
现场,同学们还进行了救护体验、安全带碰撞体验……在模拟驾驶体验中,同学们通过控制刹车踏板来避免车祸,学习到了旁车制动时存在的潜在危险;在安全带碰撞体验中,通过模拟相同速度重量验人员不系安全带发生事故后的危害,同学们加深了对安全带重要性的认识;在“行人交通安全知识”互动环节,通过路通信号灯场景模拟,讲解员引导同学们遵守交通规则,安全出行。
在45分钟的参观体验中,同学们跟随着讲解老师一路参观了“交通安全知识”互动展示区、“文明及防御驾驶”体验区、“交通安全与自救”互动体验区和“我们的责任”互动展示区四大区域。边实践边学习的模式让小朋友们激动又兴奋,抢着体验每一个项目,并在体验过程中收获了知识。
“我对车辆翻滚体验印象特别深刻。我在车里头朝下的时候有点害怕,感觉快要掉下去了。翻滚的车辆让我感受到了事故的危险,也理解了安全带的重要性。”小志愿者陈若初表示。
“我对VR眼镜虚拟交规课堂感受深刻,VR的效果特别逼真,感觉像是亲身经历了一场事故。我也学到了当遇到突发事故该如何正确处理。”小志愿者韩雨彤说道。
为了更好地进行志愿服务,“小志愿者”们还接受了专业主播的语言表达培训和“西城面对面”交通安全知识普及。“如果你看到有小朋友骑自行车上马路没戴头盔,要用怎样的语气劝解更合适?”1月19日,新京报资深音频主播包宇琨带领同学们针对宣讲技巧、礼仪、发音等方面进行了详细的指导。
随后,西城区西单大队张冲来到培训现场,为同学们带来一场关于交通安全文明知识的讲座。课堂上,张冲播放了一些包含交通事故和交通不文明行为的影片,并邀请同学们化身“小”,指出影片中违反了交通规则的地方,判断交通事故的责任方。
“同学们,谁能来说一说在生活中都留意到了哪些交通安全隐患?”面对张警官的提问,同学们争先恐后地回答“我觉得边开车边玩手机很不好,会分散注意力”“过马路时戴耳机很不好,因为注意不到路面状况”……发现同学们的交通安全意识非常强,张警官十分欣慰,他期待同学们能把学到的知识运用到志愿活动当中,同时保护好自己的安全。
“通过学习和参观,后一定会多多注意交通安全,也希望每个人都能安全出行,这也是保护我们的生命。作为志愿者,我会告诉大家行走在路上该怎么做,驾驶车辆该怎么做,让大家都能保护好自己。”陈若初和韩雨彤告诉记者。
“我今天最大的收获就是这面旗子,这是我们在外面做志愿者时候的标志。”小志愿者胡昊宸说道。经过了培训的“小志愿者”们领到了一面代表着交通安全志愿者的旗子,同学们也将在寒假中身着统一的红色马甲,持“旗”上岗,宣讲交通安全知识。
记者了解到,张冲同时担任西城区三里河三小的交通安全副校长,负责学校周边的秩序维护以及为同学们做安全培训。“以前许多学校门口比较混乱,人车混流的问题突出,有的学校甚至因此发生过重大交通事故。经过我们的治理,学校周边的交通秩序已经明显改善,不再允许机动车在上下学高峰时段从学校门前驶过。我负责的三里河三小还专门用警示标识开辟了一条上下学高峰时的‘护学通道’。”张冲表示,下一步还将对学校周边违章占道停车的问题进行重点治理,以防人行道被占用,学生去机动车道行走,避免危险的发生。